Para chicos y chicas juiciosos
En las siguientes direcciones pueden encontrar ayuda para un mejor desempeño en la preparación de su evaluación, elaboración y exposición del taller didáctico
Éxitos y hasta pronto
http://meranonimok.blogspot.com/2007/11/invertebrados-con-celoma.html
http://ve.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/excrecion-animales.html?x=20070417klpcnavid_121.Kes
martes, 27 de octubre de 2009
viernes, 17 de julio de 2009
Saludo de Bienvenida
Hola estudiantes de séptimo grado:
Les presento a partir de la fecha, cuatro entregas por medio de las cuales vamos a estudiar la excreción como función vital.
El curso comprende: la realización de tareas, lecturas adicionales, foros y evaluaciones que te van y me van a permitir evaluar los procesos de aprendizaje.
Les doy la bienvenida, espero que aprendamos mucho, especialmente el auto cuidado en lo referente al aparato urinario.
Dediqué un poco de tiempo para elaborarlo, es por eso que deseo de verdad que lo disfruten.
Les presento a partir de la fecha, cuatro entregas por medio de las cuales vamos a estudiar la excreción como función vital.
El curso comprende: la realización de tareas, lecturas adicionales, foros y evaluaciones que te van y me van a permitir evaluar los procesos de aprendizaje.
Les doy la bienvenida, espero que aprendamos mucho, especialmente el auto cuidado en lo referente al aparato urinario.
Dediqué un poco de tiempo para elaborarlo, es por eso que deseo de verdad que lo disfruten.
jueves, 16 de julio de 2009
Observa, analiza, propone.
Hola chicos
Observa el video y de acuerdo a la información analiza y argumenta
Las razones por las cuales orinan los seres vivos.
¿Las formas de excreción de los seres vivos son iguales?
¿Cuáles son las semejanzas y cuales las diferencias?
Observa el video y de acuerdo a la información analiza y argumenta
Las razones por las cuales orinan los seres vivos.
¿Las formas de excreción de los seres vivos son iguales?
¿Cuáles son las semejanzas y cuales las diferencias?
viernes, 10 de julio de 2009
Aplicar competencias para practicar
Chicos y chicas:
Tarea para el fin de semana
1-Esquematiza el sistema urinario. Señala cada uno de los organos que lo componen y describe su funcion concreta en el proceso de excreción.
2-Ahora, observa la nefrona como unidad del sistema urinario humano. Elabora un cuadro que te permita identificar las partes que la confroman y sus funciones.
3-Construye cinco diapositivas creativas y animadas donde describas los pasos por medio de los cuales se forma la orina.
4-Consulta ¿Cúales son las patologías, es decir las principales enfermedades del sistema urinario humano?, para cada una establece el nombre, las causas, los sintomas y las formas de prevención.
5-Elabora 3 mensajes practicos acerca de ¿Qué habitos permiten mantener sano el aparato urinario?
Que tengan éxito.
Tarea para el fin de semana
1-Esquematiza el sistema urinario. Señala cada uno de los organos que lo componen y describe su funcion concreta en el proceso de excreción.
2-Ahora, observa la nefrona como unidad del sistema urinario humano. Elabora un cuadro que te permita identificar las partes que la confroman y sus funciones.
3-Construye cinco diapositivas creativas y animadas donde describas los pasos por medio de los cuales se forma la orina.
4-Consulta ¿Cúales son las patologías, es decir las principales enfermedades del sistema urinario humano?, para cada una establece el nombre, las causas, los sintomas y las formas de prevención.
5-Elabora 3 mensajes practicos acerca de ¿Qué habitos permiten mantener sano el aparato urinario?
Que tengan éxito.
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